Legg til favoritt

Økt kompetanse for helsefagarbeidere i Gjøvik-regionen

33 helsefagarbeider i Gjøvik-regionen har gjennomført en seks dagers videreutdanning i akuttmedisinsk eldreomsorg. Videreutdanningen styrker helsefagsarbeiderens kompetanse i møte med alvorlig og akutt syke eldre.

33 helsefagarbeidere i Gjøvik-regionen har gjennomført en seks dagers videreutdanning i akuttmedisinsk eldreomsorg. Videreutdanningen styrker helsefagarbeiderens kompetanse i møte med alvorlig og akutt syke eldre.

Rekrutering

Kommunene sliter med rekruttering og mangler ansatte som har den nødvendige kompetansen. Det snakkes også mye om oppgaveforskyvning for tiden. Regionalt kompetansesamarbeid i Gjøvik-regionen – ReKs har sett på hvilke tiltak som kan gjøres for å bidra til å «snu på dette».

Tiltak

• Gi sentrale hjelpepleiere / helsefagarbeidere en faglig boost
• Vise denne yrkesgruppen at de virkelig trengs ved å gi dem litt andre og «viktige» oppgaver
• Bygge opp under yrkesstoltheten
• Legge til rette for at de blir i jobbene sine ved at de øker sin kompetanse og føler seg nyttige

Støtte

Regionalt kompetansesamarbeid i Gjøvik-regionen – ReKs søkte om støtte til å videreutdanne helsefagarbeidere i Gjøvik-regionen. De fikk midler til videreutdanningen av Statsforvalteren i Innlandet. Det er Verdighetsenteret i Bergen som står for videreutdanningen, de tilbyr en desentralisert utdanning med 3 dager digitalt og 3 dager lokalt.

Undervisning og praksis trening

Helsefagarbeiderne har gjennom de tre siste dagene av videreutdanningen vært igjennom variert undervisning og praktisk trening av forskjellige prosedyrer.

Dag 1: Hjerneslag, basal hjerte lungeredning, HLR minus og etikk. Med praktisk trening i nevrologi og HLR.

Dag 2: Delirium, praktisk tilnærming til delir og urinkateter. Med praktisk trening i blodtrykk og puls, respirasjonsfrekvens, blodsukker og subkutane injeksjoner, innleggelse av urinkateter og blæreskylling

Dag 3: Fall skader, sår og hudrift, ABCDE, NEWS og ISBAR. Med simulering i bruk av ABCDE, NEWS og ISBAR.

Vi har hatt lærerike dager – der vi har fått påfyll av teori og det har vært nyttig å kunne sette teori i praksis ved å få øve på prosedyrer.

Jeanette Bakke, helsefagarbeider

Flere aktueltsaker