Foto: Shutterstock

Ernæringsarbeid til personer med utviklingshemming

Velkommen til vårens webinar om ernæringarbeid til personer med utviklingshemming.
Dette er det 11. året til Ernæringsnettverket for personer med utviklingshemming, og vi i styringsgruppa gleder oss til å holde nok et webinar der dere som jobber ute i tjenestene kan får mer ernæringskompetanse slik at dere kan gi bedre helsetjenester og booppfølging til deres brukere og beboere.

Slagplanen for webinaret er følgende:
Kl 13: Velkommen og “siste nytt”
Kl 13:10-13:30: Tanja Plasil: Rapport HEL-KOST 2018-2024 “Hvordan er det med retten til et helsefremmende kosthold for personer med
utviklingshemming som bor i egen bolig?” – Oppsummerer forskningen som er gjort så langt
Kl 13:30-13:45: Spørsmål og diskusjon
Kl 13:45-14:05: Rune fra Unge Kokker: Erfaringer fra kostholdskurs til personer med utviklingshemming og ansatte i tjenesten.
Kl 14:05-14:20: Spørsmål og diskusjon
Kl 14:20-14:40: Kristine Nordkvelle: Hva gjør vi når vi avdekker ernæringsutfordringer? – trinn for trinn i hva man selv kan gjøre i bolig
Kl 14:40-14:55: Spørsmål, diskusjon og avrunding.

Vel møtt! Vi gleder oss til å se/høre dere på webinaret!
Vennlig hilsen Svein Olav Kolset, Kim Berge, Monica Devle Tømmervold, Ellen Ersfjord, Kristin Moen Svenning, Marianne Nordstrøm og Kristine Nordkvelle

Arrangør
UiO, Sagene bydel, NAKU, St Olav, UiA, Frambu/OUS og USHT Sør Trøndelag

Målgruppe
Alle som jobber med personer med utviklingshemming og som brenner for at godt ernæringsarbeid skal være integrert i tjenestene

Mål for arrangementet
Gi personalet ernæringskompetanse, slik at brukere og beboere med utviklingshemming får bedre helse

Påmeldingsfrist
26. mars 2025 kl 12.00

Pris for arrangementet
Arrangementet er gratis

Kontaktperson for arrangementet
kristine.nordkvelle@bsa.oslo.kommune.no

Bevertning
Nei, men ta med egen kaffe

For å se og bruke påmeldingsløsningen må du godkjenne cookies. Vennligst sjekk cookies-innstillingene dine via symbolet nede til venstre på siden.
For oppskrift – se her (pdf)